LOS CONTINENTES

Hoy nos toca conocer los continentes y qué mejor forma de hacerlo que viendo un par de vídeos, los cuales nos cuentan alguna característica de ellos.

Después, nos hemos situado en el mapa del mundo.

Lo primero que hemos hecho es conocer los planetas y saber localizar el nuestro "La Tierra".

A continuación, hemos contado los continentes y hemos coloreado el nuestro "Europa". 

Para localizar Europa en el mapa hemos utilizado Google maps, y desde Europa hemos llegado hasta nuestro colegio, acercándonos en el mapa.

También hemos visto la plaza de toros, el parque, la Plaza de la Villa...

VIAJAMOS POR EL MUNDO

Antes de empezar el proyecto hemos decido que nos tenemos que situar en el mapa del mundo. Así que a lo largo de esta semana vamos a realizar actividades para conocer nuestro planeta, los continentes y saber dónde se encuentra España.

Pero para poder viajar necesitamos un medio de transporte.

Hemos realizado dos aviones, uno individual y otro compartido, así podremos visitar Japón, México, Kenia y París.

DÍA DE LA MERCED

Hoy ha sido un día especial, hemos celebrado el cumpleaños de nuestra virgen, la Virgen de la Merced.

Por la mañana hemos comenzado escuchando la canción de "sembrando merced", la que llevamos escuchando toda la semana, después hemos coloreado  la Virgen de la Merced, que por cierto nos han quedado muy llamativas y con colores muy vistosos.

Para finalizar, los alumnos mayores del cole nos han traído el almuerzo: bocatas, zumos, batidos, fuet, aceitunas, bollería...

¡NOS HEMOS PUESTO MORADOS!

CUMPLEAÑOS DE LUCÍA ROMEO

¡¡¡El primer cumpleaños del curso!!!

Felicidades Lucía

Hemos bailado la tradicional canción de cumpleaños feliz de Parchís, cogiéndonos de las manos, haciendo el paso del soldadito, agrandando el círculo y haciéndolo más pequeño y al final...nos la hemos comido a besos.

SOMOS EXPLORADORES (frases de motivación)

¡¡¡BIEEEEEEEN!!

Lo primero que han dicho cuando les he explicado que hoy iban a ser exploradores.

Después me han preguntado ¿has traído los Ipads?

Por supuesto, he llevado los Ipads y tres teléfonos que me he agenciado, además de mi teléfono.

Tengo plena confianza en que no se les va a caer al suelo.

Nuestra actividad ha consistido en buscar a través de códigos QR unas frases de motivación que nos hemos comprometido a decir cuando algún niño/a hace algo bien o cuando necesita ayuda.

Lo primero que hemos hecho es recordar las normas de utilización de los Ipads y móviles.

Después hemos hecho cuatro grupos de cuatro personas para realizar la actividad de trabajo cooperativo.

• El número 1, tenía que elegir un código QR y leerlo con el Ipad o móvil. (en el código les salía una foto de un lugar del centro)
• El número 2, tenía que dirigir al grupo al lugar que habían visto y si había alguna persona (secretaría, portería, administración, dirección) tenían que pedir lo que estaba escondido con educación (buenos días, por favor y gracias).
• El número 3, era el encargado de coger el tesoro escondido y llevarlo a clase.
• El número 4, tenía que colgar en la pared el tesoro.

Para finalizar, hemos leído todos los tesoros encontrados, que eran todas las frases de motivación que había escondidas. Cada uno a elegido la que más le gustaba.

¡¡¡Se lo han pasado genial!!!