ABRAZOS GRATIS

Hoy hemos realizado otra actividad sobre las emociones. Hemos hecho cuatro carteles en el que ponía ¡¡¡ABRAZOS GRATIS!!! y nos hemos dado una vuelta por el cole. No veáis las conclusiones que se pueden sacar simplemente con esta actividad.

Abrazar y besar, son gestos que realizamos de forma natural. Gestos que por naturales y universales no dejan de ser sumamente importantes para la vida y desarrollo de nuestros hijos. Los beneficios de besos y abrazos que damos a nuestros niños perduran para siempre, por ello es importante no desperdiciar ni una sola ocasión en la que tengamos la oportunidad de mimarles un poco.

Los besos y abrazos les tranquilizan y les aporta seguridad; y cómo no, se sienten felices, permitiendo un correcto desarrollo social y emocional.

Tienen tantos beneficios los besos y abrazos que por eso, hemos decidido repartir abrazos gratis.

Nos hemos recorrido todo el cole.

NUESTRAS EMOCIONES 1

Este trimestre hemos empezado ha trabajar diariamente con las emociones. Como rutina, los alumnos tienen que coger una pinza y colocarla en el monstruo con el que se identifican: triste, alegre, calmado, enfadado, sorprendido, enamorado.

Esta es una de las actividades que a lo largo del trismestre realizaran los alumnos.

Es un proyecto que llevaba en mente y que por fin, ha visto la luz. 

Me lo planteo de forma que ayude a formar personas más sanas, capaces de hacer frente por sí solas a sus problemas (es decir, más autónomas) y de analizar los sucesos de su vida.

Y la idea de que expresar, conocer y encauzar adecuadamente las emociones es necesario y beneficioso, están plenamente aceptadas. Goleman afirma:

La investigación científica ha demostrado que la autoconciencia, la confianza en uno mismo, la empatía y la gestión más adecuada de las emociones e impulsos perturbadores no sólo mejoran la conducta del niño, sino que también inciden muy positivamente en su rendimiento académico.

¿Cuántas veces hemos confundido una emoción con otra (por ejemplo, envidia y celos)? ¿O no hemos sabido expresar claramente qué sentimos? 

Pues para los niños es mucho más complicado todavía, porque tienen una dificultad añadida: el conocimiento lingüístico, el vocabulario, las palabras. Si el lenguaje nos permite manifestar lo que pensamos o sentimos, entonces desconocer determinadas palabras y su significado limitará en gran medida la gama de lo que podamos manifestar. 

Aquí os dejo algunas fotos:

No os perdáis el vídeo de cómo se sienten: