JUEGO MIKADO

Aunque este juego es chino, se lo hemos cogido a nuestros vecinos para explicar los conceptos de junto y separado.

Es una forma muy dulce de aprender las reglas de juego y comprender las diferencias entre junto y separado.

Cada alumno/a debía coger un palito sin mover los demás. Los más espabilados cogían los que estaban separados, ya que si a la hora de coger un palito del centro movían alguno de los otros, no ganaban el palito.

Al final, cada niño/aa se ha comido los palitos que han ganado sin mover los demás. 

EL CÍRCULO

Después de pensar en cosas parecidas a un círculo,

jugamos con pompas, ya que nuestra ficha de hoy va sobre este tema.

Debían colorear, las pompas pequeñas y pegar gomets en las pompas grandes.

TABLA DE DOBLE ENTRADA

En esta actividad trabajamos las tablas de doble entrada. 

Las tablas de doble entrada es un lenguaje gráfico que los niños y las niñas tienen que entender. Son muy adecuados para fomentar la observación y el razonamiento lógico.

SUMAR Y RESTAR CON LACASITOS

Una forma divertida y fácil de aprender el concepto de la suma y la resta es a través de los lacasitos.

Los niños/as saben que si vamos a comprar lacasitos, estamos sumando.

Por el contrario, si nos los comemos estamos restando.

1º Paso

Para saber cuál es el primer sumando de la operación, un niño/a de cada mesa tiene que ir a comprar lacasitos.

2º Paso

Necesitamos saber el segundo sumando de la operación, para ello, otro niño/a de cada mesa se levanta y va a comprar más lacasitos.

3º Paso

Juntamos los lacasitos y los contamos para decir el resultado de la suma. Observamos que todos tienen 6, pero que cada mesa ha cogido diferente número de sumandos. (Aprendemos la descomposición del número 6).

 4ºPaso

Cómo tenemos hambre, nos vamos a comer  un lacasito, y así sucesivamente, hasta quedarnos sin ninguno.

Me han dicho que les gusta más restar.